小班森林舞会，一次充满童趣的自然探索之旅小班森林舞会

“小班的孩子第一次走进森林，这是件值得记录的事情。”每次参加小班的户外活动，老师都会这样想，这次森林舞会,我们终于迎来了这个期待已久的时刻。

活动前的准备

活动前一周，老师就开始为孩子们准备“森林舞会”，我们班的小朋友们像小鸟一样兴奋，每天放学后都迫不及待地讨论着：“明天就要去森林了！”、“ hopefully we can see many animals!”

为了让孩子们更好地融入自然环境，老师特意布置了一个“森林角色扮演区”，孩子们戴着小动物头饰，穿着印有树叶图案的服装，有的像小鹿在树梢跳跃，有的像松鼠在树干上打洞，老师还为每个小朋友准备了一条小手帕，说：“小朋友们，这是一条小森林探险家的日记本，我们把今天看到的、听到的、想到的都记下来吧！”

森林之行

早上七点，我们班的小朋友们就背着小书包，排着整齐的队伍从幼儿园出发了，空气中弥漫着清新的泥土气息，树叶在微风中沙沙作响,鸟儿的啁啾声此起彼伏。

“小树苗，快快长高！”老师的话音刚落，小朋友们就兴奋地跑了起来，他们有的在树荫下乘凉，有的在草地上玩耍，有的在追逐打闹，突然，一阵微风吹来，树叶沙沙作响，小动物们也活了过来：一只小松鼠蹦蹦跳跳地从树上跳下来，抖了抖身上的松针，又去寻找下一个目标；一只小鹿在 nearby的草丛中优雅地漫步,时不时回头看看我们。

“快看，那只小鹿在追小兔子！”小明兴奋地指着远处，大家都围了过去，原来，一只小兔子正被小鹿追赶着跑，小兔子灵巧地跳到了 nearby的树上，小鹿无奈地“ Oh no！”一声,又继续追赶。

森林游戏

到达森林后，老师安排了几个有趣的活动，第一个是“森林寻宝”，老师准备了不同颜色的树叶，分别代表不同的“森林区域”，孩子们需要根据提示找到对应的树叶，红色树叶代表“火fly forest”，绿色树叶代表“cool pond”，黄色树叶代表“sunny meadow”，孩子们拿着“寻宝地图”，兴奋地在森林里“探险”。

第二个活动是“森林音乐时间”，老师用小动物的叫声作为节奏，孩子们跟着拍手、跺脚、扭腰，有的模仿小鹿的长耳朵摆动，有的模仿松鼠的松松松松松动，有的模仿鸟儿的“叽叽喳喳”，整个森林成了一个欢乐的音乐厅,孩子们的欢笑声回荡在林间。

午餐时光

中午，老师为每个小朋友准备了“森林午餐”，有胡萝卜、红椒、鸡胸肉，还有胡萝卜沙拉、菠菜沙拉，小朋友们围坐在“森林餐桌”旁，有的用小叉子叉起胡萝卜，有的用勺子挖起菠菜，有的.join hands together to eat together.

森林游戏

下午，老师安排了几个森林游戏，第一个是“森林捉迷藏”，老师扮演“森林守护者”，小朋友们藏在树丛中，老师负责找，捉迷藏的过程中，孩子们不仅锻炼了反应能力,还学会了合作和分享。

第二个游戏是“森林角色扮演”，老师让每个小朋友扮演不同的森林动物，有的扮演小鹿，有的扮演松鼠，有的扮演兔子，孩子们在森林里自由活动，有的在树上荡秋千，有的在草地上追逐，有的在森林里“野餐”。

分享与总结

活动接近尾声时，老师让每个小朋友分享自己在森林中的感受，有的小朋友说：“今天我第一次看到小鹿，太 exciting了！”有的小朋友说：“今天我第一次自己采了胡萝卜，真开心！”还有的小朋友说：“今天我第一次和小动物一起玩，真 fun！”

老师总结道：“我们不仅玩得很开心，还学到了很多知识，我们看到了森林里的各种小动物，感受到了森林的美丽，也学会了合作和分享，希望大家能把今天的好心情带回家，和爸爸妈妈一起分享。”

回家的路

活动结束后，小朋友们依依不舍地回到幼儿园，他们每个人都带回了一条小森林探险家的日记本，记录下今天发生的一切，有的小朋友还画了一幅森林的画，画上写着：“这是我第一次看到小鹿，太 cool了！”

这次森林舞会，不仅让小朋友们体验了一次难忘的户外活动，还让他们学会了合作、分享和尊重自然，这是一次充满童趣的自然探索之旅,也是一次难忘的童年回忆。