森林舞会，绘本故事与小学低年级阅读教学的完美融合绘本故事森林舞会教案

1. 通过绘本故事《森林舞会》，帮助学生理解故事内容，培养想象力和语言表达能力。
2. 通过角色扮演和创意表演,激发学生的阅读兴趣，提升朗读能力。
3. 在轻松愉快的氛围中,让学生感受森林舞会的童话世界，体验阅读带来的快乐。

教学准备：

1. 绘本《森林舞会》（适合小学低年级学生阅读）。
2. 配套的PPT课件,包含森林舞会的场景、角色和情节。
3. 布置森林舞会的道具：动物头饰、音乐播放器、舞台背景。
4. 课件中的图片和文字内容,可以制作成动画或PPT展示。
5. 准备一些小道具,如动物头饰、音乐卡片等，供学生角色扮演使用。

教学过程：

1. 导入环节（5分钟）

   • 教师：同学们，今天我们要来一场森林舞会，这是一场 magical（神奇的）舞会，里面有很多有趣的故事和精彩的表演，让我们先来听一个关于森林舞会的绘本故事吧！
   • （教师根据PPT展示森林舞会的场景，带领学生进入故事。）
   • 学生：（认真地）…
   • 教师：森林舞会开始了！让我们用最热烈的掌声欢迎所有的小动物们！

2. 故事讲解与角色扮演（20分钟）

   • 教师：让我们先来听一个故事，看看里面都有哪些小动物参加了舞会。
   • （教师根据PPT展示故事内容，带领学生进入森林舞会的场景。）
   • 学生：（随着教师的讲解，认真地听故事，仿佛自己就是故事中的角色。）
   • 教师：故事里有哪些小动物呢？让我们来扮演一下这些角色，看看谁来扮演谁。
   • （教师根据学生的能力，分配不同的角色，如小兔子、松鼠、小熊等。）
   • 学生：（兴奋地）…
   • 教师：让我们用动作和声音来表现这些小动物的样子和动作。
   • （学生分组进行角色扮演，教师巡回指导。）

3. 创意表演与互动（20分钟）

   • 教师：森林舞会不仅有小动物的表演，还有很多有趣的节目，让我们来想想还有什么节目可以参加。
   • （教师引导学生思考，可以是歌唱、舞蹈、乐器演奏等。）
   • 学生：（积极地）…
   • 教师：让我们用音乐和舞蹈来展示森林舞会的精彩。
   • （学生分组进行创意表演，教师可以邀请其他学生当评委，评选最佳节目。）

4. 故事延伸与总结（10分钟）

   • 教师：森林舞会真精彩啊！通过这个故事，你们有什么收获吗？
   • 学生：（积极地）…
   • 教师：是的，森林舞会教会我们很多有趣的事情，也让我们学到了很多知识。
   • （教师根据学生的表现，给予肯定和鼓励。）

教学评价：

1. 通过观察学生在角色扮演中的表现,了解他们的语言表达能力和想象力。
2. 通过学生的创意表演,评价他们的创造力和团队合作能力。
3. 通过提问和作品展示,了解学生对绘本故事的理解和记忆情况。

课后延伸：

1. 鼓励学生回家后与家人一起续编森林舞会的故事,或者设计自己的节目。
2. 在学校 corridors（走廊）举办一次小型的森林舞会，邀请其他班级的学生参加。

森林舞会是一场充满童话色彩的盛宴，它不仅让我们感受到了阅读的魅力，也让我们在快乐中学习，希望每个同学都能在森林舞会的故事中找到属于自己的精彩！