大班美术森林舞会教案，让幼儿在创想中感受森林的 magic大班美术森林舞会教案

本次大班美术主题“森林舞会”是一场充满创意与魔法的活动，通过手工制作、绘画和游戏的形式，幼儿在创想中感受森林的神秘与美丽，活动以“变变变”为主题，引导幼儿发挥想象力，制作森林小动物、绘画森林风景，并通过游戏体验森林的节奏与韵律，整个活动以玩为主，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受森林的魔力，同时培养他们的创造力和想象力。

通过观察和讨论,让幼儿了解森林的元素，激发幼儿对自然的兴趣。
培养幼儿的想象力和创造力,通过绘画表达自己的想象。
培养幼儿的色彩运用能力和构图能力。
通过音乐和舞蹈,让幼儿感受森林的节奏和韵律，激发他们的运动能力和节奏感。

活动准备：

材料准备：
- 颜色卡纸、树叶贴画的、花朵贴画的、蝴蝶贴画的、花瓶贴画的、花茎贴画的、树干贴纸的、树冠贴纸的。
- 音乐：轻柔的森林音乐，如《小精灵》或自编的森林舞曲。
- 针、线、浆糊、糨糊、剪刀、胶棒、小棒、树枝、石头等工具。
- 森林主题的背景布置,如用树叶、花朵、树枝等装饰教室。
环境布置：
将教室布置成一个神秘的森林舞会场景，挂上树饰、花饰，播放轻柔的森林音乐，营造出浓厚的氛围。

活动步骤：

导入环节（5分钟）
- 教师引导幼儿观察布置好的环境,提问：“今天老师带你们来玩一个森林舞会，森林里有什么呀？”
- 幼儿自由讨论,可能会提到树木、花朵、蝴蝶、花瓶等。
- 教师引导幼儿想象：“如果你们是森林里的小动物，会在这里做些什么呢？”
- 通过提问激发幼儿的创想兴趣,为后续的创作活动做铺垫。
探索环节（20分钟）
- 教师引导幼儿自由组合,提供颜色卡纸、树叶贴画的、花朵贴画的等材料。
- 幼儿开始自由发挥,用提供的材料创作自己的森林舞会。
- 教师巡回指导,鼓励幼儿发挥自己的创意，可以是动态的舞蹈动作，也可以是静态的森林场景。
- 鼓励幼儿尝试用不同的颜色和形状组合出自己的创意。
创作环节（20分钟）
- 教师示范用树叶贴画和花朵贴画组合出动态的舞步,让幼儿模仿和尝试。
- 幼儿开始用提供的材料创作自己的森林舞会,教师巡回指导，帮助幼儿完善自己的作品。
- 鼓励幼儿尝试用浆糊和糨糊固定自己的作品,确保作品的持久性。
展示环节（15分钟）
- 教师带领幼儿进行展示,让幼儿分享自己的森林舞会创作。
- 幼儿可以向全班幼儿介绍自己的作品,讲述自己的创作思路和想象。
- 教师引导幼儿互相学习,发现彼此的作品中的优点和创意。
- 教师可以展示一些优秀的作品,进行表扬和鼓励。
延伸活动（5分钟）
- 教师引导幼儿回到座位,整理自己的作品。
- 教师布置一个家庭作业：“回家后，你们可以把森林舞会的创意继续发挥，可以在家里摆出你们的森林舞会，让爸爸妈妈也来玩一玩。”