幼儿园森林影子舞会教案幼儿园森林影子舞会教案

本文目录导读：

1. 活动目标：
2. 准备材料：
3. 活动步骤：
4. 注意事项：
5. 延伸活动：

1. 认知目标：通过观察和体验，让幼儿了解影子的形成过程，认识影子的长度和方向与光源、物体大小之间的关系。
2. 情感目标：激发幼儿对自然、森林的热爱之情，培养幼儿的想象力和创造力。
3. 技能目标：通过自由组合和合作表演，发展幼儿的社交能力和表达能力。

准备材料：

1. 道具准备：
   • 影子操作板（圆形、椭圆形、方形等不同形状和大小的板子）。
   • 人偶或动物头饰（如小熊、小鹿、松鼠等）。
   • 一些森林相关的图片和图片卡片。
2. 环境布置：

   在教室里布置一个“森林”场景，挂上一些树形的装饰物，布置成一个神秘的森林。

3. 音乐和道具：
   • 准备一些轻柔的森林音乐,如《小熊 bouncing》等。
   • 准备一些影子操作板和动物头饰。

活动步骤：

导入环节（5分钟）

• 教师引导：老师扮演“小动物”的角色，站在教室的角落里，用夸张的声音说：“小朋友们，今天我们要去森林里做舞会，但是我们不能自己进去，只能用影子来表现森林的样子。”
• 激发兴趣：让幼儿自由发挥，用身体动作模仿森林的样子，如“长颈鹿伸长脖子，小兔子蹦蹦跳跳”等。
• 引入主题：老师说：“今天我们要用影子来表现森林的样子，让我们一起开始吧！”

探索环节（20分钟）

• 教师示范：老师拿起影子操作板，站在灯光下，让幼儿观察影子的变化，然后让幼儿尝试用不同的形状和大小的影子板，观察影子的长短和方向的变化。
• 自由探索：让幼儿自由组合，用影子板和动物头饰来表现森林里的各种小动物，鼓励幼儿大胆想象，创造不同的森林场景。
• 讨论与分享：让幼儿自由分享他们的作品，老师给予肯定和鼓励。

表演环节（20分钟）

• 分组表演：将幼儿分成小组，每组选择一个森林小动物的角色，用影子和动物头饰来表演一个简短的舞蹈。
• 音乐表演：在音乐《森林舞曲》的伴奏下，各组进行表演，老师可以加入一些动作，让表演更加生动有趣。
• 角色互换：表演结束后，让各组交换角色，进行第二次表演。

延伸活动（10分钟）

• 自由创作：让幼儿自由组合，用影子和动物头饰来创作自己的森林舞蹈。
• 绘画活动：让幼儿在纸上用影子的操作板和动物头饰来绘制自己的森林舞蹈画面。

注意事项：

1. 安全问题：活动场地要保证安全，避免孩子在活动时不慎摔倒。
2. 引导孩子：在活动中，老师要引导孩子注意影子的长度和方向，避免影子拉得太长而受伤。
3. 观察情绪：老师要观察孩子的表现，及时给予鼓励和指导，避免孩子感到尴尬或不自在。

延伸活动：

1. 影子游戏：在活动结束后，老师可以组织一个影子游戏，让幼儿自由组合，用影子和动物头饰来玩捉迷藏或其他游戏。
2. 森林绘画：让幼儿在纸上用影子的操作板和动物头饰来绘制自己的森林舞蹈画面。

通过这次森林影子舞会教案,幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习和探索，同时也能培养他们的创造力和团队合作能力。